2006-3-27
反對中國商學院參與國際認證的人認?，國外的標準“水土不服”。確實，國際認證中的某些標準，對現在的中國商學院來說，可望不可及。比如，美國商學院協會（AACSB）的認證中有一條標準，商學院的教師獲得博士學位的比例要達到95%。不過，上海交通大學安泰學院院長王方華仍然表示應參加國際認證。“一句話，過程比結果重要。”他說。
參與國際認證，跨出這一步，首先說明商學院願意把自己放到國際環境裏，好比一家中國企業主動願意接受專業機構的全面審查，無論這個過程會捅出多少家醜。
其次，認證的過程可以使商學院的運作不斷規範化、制度化，削弱“人治”的因素。
中歐國際工商學院經過兩年半的改善，最後獲得了歐洲質量認證體系（EQUIS）的認證。中歐院長張維炯在接受采訪時，舉了一個非常小的課程方面的例子，?足以看出國際認證?非簡單的一紙認證，而是體現在商學院日常運作的方方面面。
現在中歐成立了專門的課程委員會，由5位教授組成，課程的改動都需要經過這個委員會的審議。而在此以前，當張維炯還是中歐EMBA主任時，課程設置他自己就可?定。
第三，參加認證之後，商學院等于給自己配了一根鞭子，有了不斷改進的外在動力。
獲得EQUIS或者AACSB認證以後，商學院?非一勞永逸了。每過5年，已獲得認證的商學院需要按照最新的標準接受新一輪的審核。?了保留認證資格，商學院只能不斷改進。
最後，如果獲得國際認證，當然會給商學院帶來很多實際收益。獲得同一機構認證的商學院，互相之間會更加信任，增加了合作機遇。而學員和企業雇主、政府等也會更加信任商學院的品牌，更願意投入時間和金錢。
美國商學院協會（AACSB）認證
美國商學院協會(AACSB) 成立于1916 年，是最早的商學院認證機構。在過去的幾十年中，其認證方式幾經變動。最近一次是在2003年，其成員通過了一套重新修訂的標準，該標準適用于全球範圍內支持和鼓勵優質管理的管理教育項目。到目前?止，全世界共有509 所高等院校獲得AACSB 認證。就AACSB認證的情?，AACSB董事會主席Richard Sorensen接受了本報記者的專訪。
問：AACSB認證體系中最重要的認證標準是什?？
答：每一個AACSB的標準都很重要，但是在整個評估過程中，最重要的還是候選商學院清晰詳細的使命陳述。標準說明了商學院獲得認證所必須具備的質量層次，而使命的陳述說明了學院的遠景發展目標以及對項目在關鍵領域發展的重視。
除了使命陳述以外，候選商學院還必須提供在流程、政策等方面的證據，說明能?給學員提供高質量的教育，?承諾致力于持續改善。AACSB主要包括三大類21個方面的標準：首先是有關學院戰略管理方面的標準；第二大類有關師資和學生；第三大類有關學習流程。
問：AACSB認證包括哪些步驟？
答：獲得AACSB認證，是商學院做出了承諾，要將教學提高到更高層次。整個認證過程一般需要3到7年才能完成。
第一，對認證感興趣的商學院要成?AACSB的會員。第二，商學院要提交詳細的使命陳述。
然後，商學院提交一份“資格申請”。獲得資格之後，候選商學院要與AACSB派遣的“督導”——來自另一獲得AACSB認證的學校——一起發展出能?達到AACSB標準的“認證計劃”。商學院要向AACSB提交關于規劃實施的資料和說明。如果認證計劃?初始認證委員會通過，申請學院就可以開始執行計劃。
計劃完成執行後，商學院要準備一份自我評價報告，?迎接同行評審組到學院進行評審，提供推薦，AACSB 董事會做出最終?定。
問：獲得AACSB認證，對商學院來說有哪些益處？
答：主要有四方面的作用：
- 高質量的承諾。AACSB的高標準保證獲得認證的學校有很好的質量。
- 不斷改善的動力。認證給商學院提供了一個保持高質量的機制。每五年，這些學院就要被同行評審組進行重新評估。同時，這個認證體系還要求學校保持課程體系與時俱進，切合商業世界變化帶來的需求。
- 通向更多資源。AACSB的515所學校在全世界組成的網絡使得每一所會員學校都能瞭解到最好的商學院實踐經驗。
- 清晰的聲明。獲得了AACSB認證，對于公?、?在學員、未來雇員、本地商界等利益相關方來說，都是一個信號，證明學院願意投資大量時間和精力成?最好的學校。
問：您認?AACSB的認證對中國商學院的全球化會起到多大的作用？
答：作?全球經濟的主要參與者，AACSB分布在全球的會員學校會到中國尋找教育合作夥伴。這種合作可以在師資和學生交換、共同的學位項目和共享課程等方面帶來新的機遇和財富。
問：AACSB在用自己的標準塑造全世界的商學院，這會使商學院失去自身特色嗎？
答：不會。因?AACSB的認證非常看重商學院的使命，這個認證被各家商學院的使命陳述個性化了。商學院是以適合各自獨特使命的方式來達到AACSB的標準。也因此，他們在項目、學院、師資和其他方面都不會太相像。也許由商界和媒體進行的MBA和其他項目的排名，對商學院同質化來說是更加危險的因素。
歐洲質量認證體系（EQUIS）
EQUIS 認證體系成立于7 年前，到目前?止，共有28 個國家的86 所商學院獲得該認證。EQUIS 認證的標準包括學院在本國的地位、使命、治理結構、課程範圍、戰略、資源、師資、學生、學生服務、研究能力等。歐洲管理發展基金會(EFMD)副主任Jim Herbolich教授在接受本報記者專訪時介紹了EQUIS認證體系的主要標準和認證步驟。
問：EQUIS認證體系包括哪些主要的認證標準？
答：EQUIS的認證框架包括11個標準。其中，最主要的兩個標準是國際化和與商業世界的聯繫。“國際化程度”主要指的是教授和學生國籍的多元化，也指課程內容和教學的國際化。另一方面，“與企業界的聯繫”指的是很?的客戶導向，與國內外優秀企業的大量接觸，以及雇主對所聘畢業生素質的滿意程度。其他標準還包括學院在本國的地位、使命、戰略、師資、學生、硬件設施等。進一步的關鍵點是學院各個項目的質量、研發能力、對社區的貢獻、個人發展和對高層管理人員的教育等。
問：EQUIS是否主要認證歐洲的商學院？到目前?止，除了中歐國際工商學院以外，還有哪些亞洲學校獲得了EQUIS的認證？
答：其實，在所有獲得EQUIS認證的學校中，38%都分布在歐洲以外的地方。在亞洲，有一些學校獲得了EQUIS認證，他們是亞州管理學院、香港大學、新加坡南洋理工大學、香港科技大學。
問：EQUIS在用自己的標準塑造全世界的商學院，這會使商學院失去自身特色嗎？
答：不會。我們在三方面允許多元化，即學院多元化、項目的多元化以及學院所在的地理和文化的多元化。
在歐洲，多元化是基本規則。EFMD?不建在某一個國家或者帶有某種歷史模式，我們認?多元化是創新和創造力的來源。因此，在認證的過程中，我們首先學習商學院所在的本地環境，然後理解學院的使命和戰略，然後再加入國際化的建議和觀點，而這些建議仍然有妥協的餘地。只有這樣，我們的認證才是真正國際化的認證。
（漏丹）
經濟觀察報 |
